Petit Clément

Maman : le 26/09/07

- Clément nous fait des bisous quand on lui demande et à l'air tout fier, on adore !!! c'est grace à papa.

Maman : le 3/10/07
Clément a été sur le pot TOUT SEUL, et a fait un gros CACA, quelle joie !!!

Maman : le 21/12/07
Clément va de plus en plus sur les toilettes sans avoir d'accidents, on est sur la bonne voix.

maman : 04/2008
Clément est propre jour et nuit !

Maman : le 29/01/08

Clément à répété COUCOU a plusieur reprise !!!!! quelle joie !

Avril 2008 :

Clément est "amoureux de maman" il fait plein de gros calins.

maman : 04/2008
Clément est propre jour et nuit !

Mai 2008 :

Clément à dit un matin "bonjour papa", ca m'a fait drôle de l'entendre parler, et se qui m'attriste le plus c'est que je ne me souviens plus de la voix de Clément qui parle.

Clément commence à avoir des problèmes de comportements alimentaires, nous essayons d'écarter une éventuelle cause physique...

octobre 2008 : clément m'a fait une bande phrase PECS en me l'amenant dans le jardin ! quelle victoire !

Maman :

ENFIN !!!!!

Nous faisons le PEA (Potentiel évoqué auditif) à 2 ans. Rien à ce niveau, Clément entends parfaitement et chante beaucoup (HUMHUM, toujours...).
Nous ne constatons aucune évolution au niveau langage, ni du comportement. Clément à l'air triste et le regard inexpressif.
Je secoue mon médecin pour qu'il me conseille des spécialistes.

- permier rendez-vous au CAMS : Bilan, entretien.

- deuxième rendez-vous au CAMS : le pédo-spy me fait comprendre qu'il n'a pas le temps et m'oriente vers le CMP. Envoie du dossier.

- CMP : pas de nouvelle après 4 mois.

- Sur les conseils de mon médecin traitant, je contacte une psychomotricienne qui me mets en relation avec une pédopsychiatre et une orthophoniste en libéral.

DEBUT DE LA PRISE EN CHARGE : Janvier 2007, Clément à 2 ans et demi.

Nous voyons la psychiatre une fois par mois environ,
la psychomotricienne une séance par semaine,
l'orthophoniste deux séances pas semaines (travaille avec PADOVAN).

Après un ou deux mois de prise en charge, Clément est un peu plus gai, les colères sont moins violentes mais toujours présentes, maintenant il se mord.

Grace à une directrice de crèche super, Clément à été acceuilli à la halte garderie 2 demies journées par semaine (pas évident lorsque l'on ne travaille pas), nous avons commencé la SOCIALISATION.
Dur Dur au départ mais au mois de juin la situation à la crèche s'est améliorer, il a l'air content.

Entre temps Cariotype et bilan cytogénétique négatif (rien à signaler).

Après 6 mois de psychomotricité non prise en charge (sécu, aides financières), les séances ne correspondent plus vraiment à nos attentes étant donné que Clément c'est beaucoup dégourdi d'un point de vu psychomoteur.

Orthophonie : Clément est très volontaire, progresse bien (malgré un langage qui se fait attendre) bon feeling avec l'orthophoniste.

Juin 2007 : nous prenons contact avec l'association PAS A PAS (traitement comportemental ABA - TOURCOING),
nous faisons la formation sur trois samedi : enfin des réponses à nos questions pour les petits problèmes de la vie courrante, nous décidons de nous lancer et commencons l'ABA en juillet 2007.

Bilan mi-septembre 2007 : une psychologue intervient à la maison 2h/semaine pour me former et me guider dans mes comportements avec Clément. En l'espace de 3 mois (en étant très rigoureux) Clément est devenu joyeux (espiègle même), nous regarde (pour de vrai ..... ;-) j'adore ça), dort mieux, ne s'endort plus avec maman tous les soirs mais tout seul dans son lit comme un grand ! nous sommes très fiers de lui, commence à jouer comme son petit frère, cours après papa pour l'attraper, recommence les vocalises, écoces les haricots vert avec mamie, aide maman pour la soupe, IL A ENVI.
Il participe à la vie de famille, nous avons à nouveau espoir !

Pour le diagnostic le Pr DELION m'a parlé de dysharmonie, de TED sans trop se prononcer, nous sommes sur la liste d'attente pour une évalution et un bilan à Robert DEBRE.

Pour l'intant nous travaillons l'imitation, réponse à une consigne simple, et la propreté.
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Maman :

Du nouveau !
Je suis allée au CMP, le psy que nous avons rencontré nous propose l'hopital de jour (hopital de St venant), je ne sais que penser.

J'avoue que nous n'en avons pas vraiment envie, mais peut-être que cela sera bénéfique
notre objectif reste sa socialisation en milieu scolaire et nous considérons l'hospitalisation, même partielle, comme la dernière des solutions.

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Maman :

le 15 octobre : commission MDPH
l'angoisse, ambiance de tribunal, j'ai eu l'impression de passer un oral, je n'ai pu m'exprimer que 7 min, mais c'est mieux que rien, attendons la réponse d'ici à 15 jours

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Maman :

Enfin nous avons notre RDV pour R. DEBRE, du 3 au 14 decembre, 2 semaines d'évaluation pour notre loulou.
Nous avons eu la décision de la MDPH, Clément a une incapacité de 80 % et nous bénéficions de l'AEEH.
Nous sommes maintenant à la recherche d'un intervenant à la maison.

A suivre......

Maman :

Clément est né le 26 juillet 2004 à Béthune.
L'accouchement difficil à beaucoup fatigué Clément, difficultés pour s'alimenter les premiers jours, allaitement raté.....Bref.....
Après quelques semaines tout va bien, Clément est un bébé éveillé, gazouille, sourit. Vers l'âge de 9 mois l'inquiètude commence à s'installer, petit loup ne répond pas à son prénom, semble peu interessé à son environnement, joue très peu.
13 mois : la marche arrive sans être passé par le quatre pattes (à peine 2 semaines), naissance de son petit frère, rien de va plus.
Clément fait de grosses colères (hurle, se cogne le tête par terre ou sur les murs), les vocalisations ont disparu pour laisser place à des "humhum" en chantant, aux cris et aux pleurs, ces jeux deviennent bizarres (toucher la poubelle, jeter tout par terre...), ne pointe pas.
Nous soupçonnons d'abord une déficiance auditive et pensons que l'arrivée de son frère l'a pertubé.
Je commence à alerter mon médecin qui me dit de ne pas m'inquieter (facile à dire) et d'attendre pour les tests auditifs.

L'année continue ainsi, ces comportements problématiques ne disparaissent pas et le langage n'apparait pas.

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